Observatório das Metrópoles

 
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Violência no Rio altera rotina de escolas e transportes

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Mesmo dois dias depois dos confrontos em Vila Isabel, moradores de bairros da zona norte ainda sentiam os reflexos da vilência em decorrência da invasão ao Morro dos Macacos. Com medo de novos confrontos, 5.260 estudantes de dez colégios e sete creches da rede municipal não foram ontem a colégios em Vila Isabel, Engenho Novo, Manguinhos, Jacaré e Higienópolis. De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, a frequência dos alunos nos colégios próximos a comunidades afetadas pela guerra caiu pela metade. Perto dos morros dos Macacos e São João, muitos não aparecerame em outros casos, os estudantes foram dispensado no meio da manhã.

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Municípios enfrentam dificuldades para pagar professores

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Prefeitos ligados à Confederação Nacional dos Municípios (CNM) pretendem mobilizar parlamentares na busca por recursos, de forma a viabilizar o pagamento do piso salarial dos professores das escolas municipais. Depois do corte no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), que acarretariam maiores dificuldades, na já debilitada folha de pagamentos das escolas municipais. Segundo o presidente da CNM em 2008, ano em que ainda não havia obrigatoriedade do piso, cerca de 97% dos municípios já aplicavam cerca de 73% dos recursos desse fundo apenas na folha do magistério. Sem dúvida um corte de mais de R$ 9 bilhões no fundo é preocupante, mas essa dificuldade revela uma prática corriqueira no pais, de criar municípios sem condições de uma administração e orçamento autônomos, muitas vezes com intenções eleitorais e visando cargos.

Last Updated ( Tuesday, 29 September 2009 14:26 ) Read more...
 

A vizinhança importa:desigualdades e educação no Morro do Cantagalo

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Na última terça-feira (22/09/09), a pesquisadora do Observatório Educação e Cidade Ana Carolina Christovão defendeu a dissertação A vizinhança importa:desigualdades e educação no Morro do Cantagalo.Com orientação do coordenador geral do Observatório das Metrópoles, Luiz Cesar de Queiroz Ribeiro, o objetivo da dissertação foi investigar os efeitos dos espaços segregados sobre a escolarização de crianças residentes em favelas localizadas em áreas abastadas da cidade.
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Escolas do Amanhã.

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Começando no segundo semestre de 2009, 150 unidades das escolas municipais do Rio de Janeiro recebem o projeto Escola do Amanhã, vislumbrando aquela localizadas em favelas e áreas violentas, integrando Cultura e Esportes. O programa também prevê programas de qualificação especial para professores e maior envolvimento com a comunidade, 450 mães receberão uma ajuda de custo de R$100 por mês, para dedica 4 horas por semana a auxiliar professores em atividades dentro e fora da escola.  Uma iniciativa que pode aproximar os pais e a comunidade da escola, mas talvez fosse mais interessante como um projeto mais abrangente. Saiba mais na matéria a seguir.
Last Updated ( Tuesday, 29 September 2009 14:29 ) Read more...
 
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